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SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL
INSTITUTO TIA JUANA
Turno
matutino
ASIGNATURA: CIENCIAS (ENFASIS EN
FISICA)
Planeación semanal
Profesor(a): Wendy Ruiz
Ciclo: 2015-2016
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Bloque 5
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5.-Conocimiento,
sociedad y tecnología.
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APRENDIZAJE
ESPERADO:
-Identifica algunas ideas acerca del origen y
evolución del universo y reconoce sus alcances y limitaciones. Describe
algunos cuerpos que conforman al universo: planetas, estrellas, galaxias, y
hoyos negros e identifica evidencias que emplea la ciencia para determinan
algunas de sus características.
Reconoce características de la ciencia a partir
de los métodos de investigación empleados en el estudio del universo y la
búsqueda de mejores explicaciones.
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COMPETENCIA:
Comprensión de fenómenos y procesos naturales así
como los alcances y limitaciones de la ciencia. Toma de decisiones informadas
para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud.
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CONEXIONES.
Español (Lectura y comprensión
así como resolución de cuestionarios)
ASPECTOS
A EVALUAR:
-Lectura
y escritura
-Portafolio
de evidencias.
-Creatividad
-Participación
-Asistencia
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SEMANA: 42
Del 4 al 8 de julio de 2016
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DÌA
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TEMA:
Contenidos
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INICIO
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DESARROLLO
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CIERRE
Y TAREAS
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MATERIAL
DIDÀCTICO
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LUNES
8:40-9:30
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Bloque 5.- Conocimiento, sociedad y tecnología.
Proyecto bimestral.
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-Para
iniciar el docente retroalimentara la clase anterior. (10 min)
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-Se continuara con la resolución
de la página 201 y 202 del libro didáctico contestando la evaluación tipo
pisa que se presenta para reafirmar conocimientos
(30 min)
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-El profesor revisara
adecuadamente la actividad realizada el día de hoy.
(10 min)
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-Pizarrón
-Plumones
-Lista o rubrica de
participación en clase
-libro de texto didáctico
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MARTES
8:40-9:30
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Bloque 5.- Conocimiento, sociedad y tecnología.
Proyecto bimestral.
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-Para
iniciar el docente retroalimentara la clase anterior. (10 min)
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-Se continuara con la
resolución de la segunda parte de la página 201 y 202 del libro didáctico
contestando la evaluación tipo pisa que se presenta para reafirmar
conocimientos
(30 min)
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-El profesor revisara adecuadamente
la actividad realizada el día de hoy.
(10 min)
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-Pizarrón
-Plumones
-Lista o rubrica de
participación en clase
-libro de texto didáctico
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MIERCOLES
8:40-9:30
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Bloque 5.- Conocimiento, sociedad y tecnología.
Proyecto bimestral.
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-Se
iniciara con un breve repaso de la clase anterior
(10 min)
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-Se
les pedirá a los alumnos que concluyan su libro contestando aquellas
actividades sin realizar del libro didáctico.
(30
min)
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Para concluir se dará
un breve repaso acerca de lo comprendido en clase argumentando sus ideas.
(10 min)
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-Pizarrón
-Plumones
-Lista o rubrica de
participación en clase
-libro de texto didáctico
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JUEVES
7:00-7:50
8:40-9:30
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Ensayo General.
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Ensayo General.
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Ensayo
General.
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Ensayo
General.
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-Pizarrón
-Plumones
-Lista o rubrica de
participación en clase
-libro de texto didáctico
-Hojas de papel constructivo.
-Trabajar en equipo.
-Lluvia de ideas
-Análisis de texto
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VIERNES
7:50-8:40
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Acto Académico
Cierre de ciclo 2015-2016.
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Acto Académico
Cierre de ciclo 2015-2016.
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Acto Académico
Cierre de ciclo 2015-2016.
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Acto Académico
Cierre de ciclo 2015-2016.
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Estrategias específicas y
argumentadas
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Criterios de evaluación.
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-Uso de las TICS.
-Lectura y análisis
del libro de texto (oral, escrita)
- Es
importante mencionar que con la ayuda de libros, vídeos, clases didácticas y
dinámicas, se realizara un proyecto que vincule los temas antes vistos en el
curso, elaborando una serie de cuadros esquemas para ver la dirección que
tiene su tema de proyecto, ayudándose de manera clara con un prototipo
didáctico que se basa en la mejor comprensión del tema ya que ayudara que el
alumno razone mejor lo elaborado en clase utilizando una serie de
herramientas y materiales para su construcción.
(Visual, Kinestésico, y táctil)
-Respetar ritmos propios de aprendizaje. Se tendrá especial
atención en aquellos alumnos en cuestión de reforzamiento. (El profesor
pondrá total énfasis en explicar las veces necesarias para su mayor
comprensión y entendimiento de cada tema que presente dificultad.)
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40% (Exposición)
20% Tareas
10% Trabajos en clase
10% Participación
(disciplina, arreglo personal, participación en clase)
10% Vídeo
10% Prototipos
didácticos
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Proyectos:
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Portafolio de evidencia
(evidencia del aprendizaje)
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Proyectos finalizados exitosamente.
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